新华网武汉9月9日电（刘桔、刘生辉）2021年9月10日是我国第37个教师节。日前，湖北省人民医院汉阳医院、武汉科技大学第三临床学院内科教研室主任、硕士生导师吴小微教授做客新华访谈。她说，成为人民教师之后，身上的担子更重了，责任感更强了，同时，也收获了双重的回报、双重的幸福感。以下为访谈实录。
新华网：我们了解到您既是一名医师，同时也是硕士生导师，能否先给我们简单介绍下您的这两重身份？
吴小微：我毕业之后就当了一名医生，但是，我的父亲和母亲都是人民教师，我从小在书香育人的这种家庭环境下成长，对教师职业有一种不一样的情愫。后来机会来了，2007年，汉阳医院成为武汉科技大学的附属医院，我们也因此有机会接触到教学工作。2015年，我荣幸地成为了一名硕士生导师。
新华网：您怎么看待教师这份职业？
吴小微：教师是一个很神圣的职业，也是受人尊重的职业。教师除了需要专业知识外，还需要具备很高的职业道德。优秀的人民教师要具备很多素养，包括敬业、奉献、仁爱、博学等，我认为最重要的就是“精进不休”。跟医生一样，教师也是需要终身学习的职业，要不断地自我完善，这是我认为教师应该具备的最基本、最优秀的素质。
新华网：日常工作中，您是怎样兼顾医生和教师这两份工作的？
吴小微：有一句话叫“教学相长”，我在反复授课的过程中，通过重新梳理基本理论，也巩固了我的专业知识，正因为有教学这个过程，我的临床思维能力就更清晰、更高效了。其次，我认为医学是一门需要传承的职业，明白了这一点，我就会在我的工作中，付出更多的精力投入到教学工作，我认为两者是不矛盾的，而是相辅相成、相互促进的。
新华网：教师身份于您而言，有怎样的意义？
吴小微：我认为有三方面意义：第一，我成为一名人民教师之后，我认为我身上的担子更重了，我的责任感更强了，我需要对我的学生负责；第二，相比以前，我更需要全方位地提升自己，学高为师，身正为范，除了专业知识技能，我还需要提升个人修为；第三，以前我只是一名医生的时候，我认为得到病人的尊重就是我最大的成就，当我成为一名教师之后，发现收获学生的尊重也能带给我满满的成就感，有了双重的回报，双重的幸福感。
新华网：您对您的学生有什么样的一个期待？
吴小微：首先，我希望我的学生能有良好的职业道德，有崇高的医学目标，能够除人类之病痛，助健康之完美，同时还要能够明是非、辨事理；其次，希望能通过我的授业，帮助他们完成学业，实现他们的人生目标；最后，希望我的学生能够热爱生活，能够实现精神自由，拥有独立人格。
新华网：借教师节机会，对您的学生或者同事有没有什么寄语？
吴小微：对我的学生，我想说的是八个字，“明其一体，相待而成”，希望我们能共同学习、共同进步、互相成就。对老师们，我想说的是，教师是最神圣、最高尚的职业，“不忘初心，方得始终”。
