新华网北京5月28日电 5月24——26日，全国社区教育2017年度工作研讨会在西安召开。本次大会旨在认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》（以下简称《意见》），会议突出“开拓创新”和“协调均衡”两大主题，总结《意见》发布以来我国社区教育工作的新进展和创新点，促进全国社区教育协调均衡发展。研讨会由教育部社区教育研究培训中心（以下简称“中心”）主办，全国各地教育行政部门代表、各省（市）社区教育指导服务中心代表、国家级(省级)社区教育示范区（实验区）代表、各地社区大学（社区学院）代表、开放大学（广播电视大学）系统和部分高校、职业院校的代表等近500人参加了会议。

　　 陕西广播电视大学校长许春霞向大会致开幕辞，欢迎与会嘉宾代表来西安参加全国社区教育2017年度工作研讨会，向大家介绍陕西省社区教育开展的总体情况。

　　 教育部职成教司城乡社会教育处调研员蔡妍向与会代表介绍了《意见》颁布以来我国社区教育工作的新进展、新形势和新任务。她说，《意见》印发以来，全国各地积极响应，认真贯彻落实，各地积极推进规章制度建设，相继制定了适应当地社区教育发展的政策性文件，各地民政、科技、人社、体育和文化等部门间的合作机制日趋完善，各地相继依托开放大学（电大）成立社区教育指导服务中心并发挥了独特作用。全国社区教育工作正朝着深化发展、内涵发展、特色发展的方向持续推进。

　　 蔡妍强调，社区教育是我国教育事业的重要组成部分，《意见》和老年教育发展规划的先后发布，为社区教育发展指明了方向，促进人的全面发展，全民学习、终身学习、个性化学习理念日益深入人心，我国社区教育迎来了历史性的发展机遇。

　　 蔡妍还概要介绍了我国社区发展的三大新任务，即扎实推进各地贯彻落实好《意见》，加大社区教育网络建设，提高重点服务人群的能力。最后，蔡妍充分肯定了教育部社区教育研究培训中心的工作，希望“中心”进一步加强科研工作、提升服务水平和自身建设，更好地为全国社区教育工作服务。

　　 为增进信息交流和经验分享，展现全国各地社区教育的进展和实践，大会邀请10位代表做了专题报告和工作分享，多角度、多层面展现了各地开展社区教育的创新思维和开拓实践。

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责任编辑： 陈梦谣