最近，很多人的朋友圈被浙江大学90后美女教授杨树刷屏。这位年轻的杨教授出生于1990年，20岁本科毕业于复旦大学，24岁博士毕业于香港科技大学。今年，她入选第十二批“青年千人”计划，被聘为浙江大学电气工程学院教授、博导。

　　“博导”“美女”“90后”，这些标签组合在一起，让杨树成为了学术领域的一段传奇。不过，看似不寻常，却有其必然性。当下，在完备的现代专业教育体系下，一些年轻的学者从小就接受了专业而完整的教育，潜能被更早地开发，在每个阶段几乎都能提前学习到更高阶的知识，为学术生涯打下了坚实的基础。

　　不同于需要大量文献阅读与社会调查积累的人文社科领域，理工科重思维逻辑与实验，只要思维敏捷，有正确方法论的指导，做出学术成果相对容易。人文社科领域学者坐十年冷板凳未必能熬到教授，理工科学者在一流实验室的辅助下，也可能就成了年轻教授、青年博导。

　　这显然需要极高的天分与十分的努力，但在巨大的人口基数中找出些拔尖的，未必那么难。这几年，国内90后教授、学者时常见诸报端，90后著名学者群体中，杨树并不“孤独”。

　　至于“90后”的标签，未必是衡量其传奇性的标尺。在时下的很多领域，90后已经开始登上舞台并崭露头角。对这些人，“90后”固然可以是给群体画像时的划分依据，但不必死掐是生于1989年或90后，将年龄标准绝对化。他们风华正茂，一身本领，闯劲十足，没必要用对“90后”标签的敏感去渲染其稀缺。（王言虎）

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责任编辑： 年巍